2022年3月月度培文人物
他们是榜样,代表努力奋斗的方向;他们是旗帜,凝聚拼搏前进的力量。他们在平凡的岗位,用平凡的故事,展现着教师的担当。坚韧不拔乐观向上,是他们的素质;孜孜不倦矢志不渝,是他们的品格。这些优秀的教育工作者,用热爱和坚守诠释教师职业的内涵,用实际行动践行对教育事业的庄严承诺。
范老师- 初中数学教师
范老师担任七(5)班班主任和数学老师。为科学管理班级,范老师规划了班级的发展方向,先从行为习惯入手,加强学生行为习惯的养成;精心培养班干部的管理能力,为实现自我管理打下坚实的基础;制定班级的学习目标,让学生根据自己的学情制定目标及学习计划;培养学习小组,为“兵教兵”奠定基础;同时利用周五放学时间和家长交流教育教学经验,更好地帮助孩子健康阳光地成长。经过一个学期的严格管理,七(5)班的班风、学风越来越好。
作为数学教师,工作丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,长期坚持培优辅弱,学生成绩稳步提升,在3月份的综合测评中,七(5)班数学成绩在平行班级中名列前茅,班级各项考核也均获得第一名。他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”!这是他的信念,也是他的教育追求。
林老师- 初中地理教师
林老师在八(4)班班主任离职后,班级整体成绩下滑的情况下,服从学校安排,毅然决然地担任八(4)班班主任,面对家长和学生不信任的巨大压力,她没有任何怨言,只是埋头苦干,用心做事爱心育人。她每节课都坐在教室协助科任老师管理课堂纪律,每天都深入宿舍在生活上关心爱护学生,她总是最后一个离开学校。为了让班里学生能够迅速养成良好的行为习惯和学习习惯,林老师狠抓班风建设,对他们严格要求,校园中经常可以看到林老师与学生细心交谈的画面。在林老师的用心管理下,仅一个月,八(4)班的班风和学风逐渐向好,班级管理优势也逐渐显露出来,在3月份综合测评中,班级的各科成绩进步十分明显。
陶老师- 小学数学教师
陶老师于2020年6月加入培文,工作勤恳,通过学习不断提升自我。教学成绩优异,所带班级学生语数英三科期中、期末考试平均分均名列前茅。作为班主任的她,工作细致、巧妙、耐心且有适度,在班主任平凡、琐碎的工作中处处渗透着教育,展示着“用心做事 爱心育人”的教风,所带班级家长满意度极高。
陶老师发自内心认同阳光教育文化且努力践行“用心做事,爱心育人”的教风,是我们学习的楷模。
杨老师- 小学部生活教师
杨老师于2020年5月加入来宾培文生活教师团队,一直秉承着“用心做事,爱心育人”的教风开展工作,因材施教,用心转化学生。有同学不讲究卫生、随意糟蹋浪费粮食时,杨老师会在就餐时特别关注该同学,耐心教导,用自身的言传身教引导学生;有同学肚子不舒服弄脏床单时,她会像妈妈一样给予陪伴、包容与关爱;有新转入学生存在不良习惯与脾气急躁时,她会主动与老师家长沟通,与班主任、家长合力引导教育,做好学生的养成教育。