即将步入高中,如何让孩子顺利过渡?
高中知识面广、深度高、难度大,该如何调整?
没有充分的思想与心理准备该怎么办?
高中的学业衔接我们该如何做?
结束完中考的学生,也在为新学期的到来做准备。初中升高中,不仅是学生学业的重要转折,也是学业的重大变化。高中知识量增多、难度较大、学习进度加快、综合性增强、学习能力要求变高、理解力以及自主学习态度要求逐渐增高,在进入高中后学生适应快慢的不同,导致初中不相上下,高中两极分化的现象,家长该如何应对孩子的学业衔接问题?首先,我们需要针对不同学科进行详细的分析。
生活处处有语文,写作思路变变变
初中语文与高中语文的不同
如何解决孩子的学业衔接问题?
01
学习方法的转变
学生多注重文学作品本身的特点和规律,着重分析段落大意,总结归纳中心思想,语文和数学是重点科目,也是拉开分数最大的科目,需要家长引导孩子关注这两科的学习问题。
02
学习方式的转变
寻找学习其中一篇或某一类的选文作品,懂得反复推敲,掌握学习方法,否则将很难应对高中接下来年段的学习任务。
03
扩大课外阅读、注意生活积累
可以尝试去阅读课外的优秀作品,如《红楼梦》、《三国演义》等长篇作品。在日常生活中当你说话、写作、看书、看资讯、与人交谈时,都是学习语文的好机会,因此仔细观察周边的细节,对国内外事实热点也要及时了解,养成写日记的习惯,对写作会有很大的帮助。
数学抽象有多变,补好基础是关键
初中数学与高中数学的不同
如何解决数学的学业衔接问题?
01
思想的转变
如果运用初中的方法学习高中,将很容易跟不上节奏,尤其是初一、初二若不认真听讲,初三就很难再跟上,高中注重的是打好基础,不断积累,到了高三就不会紧张,高一、高二一旦跟不上,后面也很难在跟上大家的学习步调。
02
心态的转变
如果高中继续依赖老师课堂上的知识和模式,学生也很难在学习中提升自己,初中数学稍加辅导可以弥补,但到了高中,多数家长因为难度较高无法继续辅导作业,所以学生需要有意识的自主学习,扩宽学习知识点。
03
补缺补漏,多动脑筋
保持良好的学习态度,比如看一些对数学提升有益的网站、读一读史上数学名人的事迹可以培养对数学的学习兴趣。不妨整理自己欠缺的知识点,寻找补缺补漏的问题,面对高中教材提前学习,不建议“看题就答”。
英语课外要做好,学习氛围要营造
初中英语与高中英语的不同
如何解决英语的学业衔接问题?
01
别让自己当“哑巴”,与人交流要积极
由于国内的学习环境,许多让学生经常用“英语”交流,导致大家都选择沉默,语言环境较差,除了课堂和考试外,表达能力无法得到提升,所以学会寻找交流的环境尤为重要。
02
阅读练语感,课外需积累
学生需要寻找课外阅读材料来增强语感,打好知识基础,课外学习和积累极其重要,不能只是埋头苦作习题。
初中化学知其然,高中还要知其所以然
初中化学与高中化学的不同
如何解决化学的学业衔接问题?
01
克服“落差”感,避免“遗漏”
高中化学需要复习、巩固、提高,克服初中化学带来的“落差”,明确学习知识点之间的衔接,避免“遗漏”。
02
去掉刻板学习,适当的“超前”
初中化学一般采用记忆、重现、简单公式等来解决题目,模式较为机械、死板,而高中需要从本质上理解问题,并推陈出新,学会运用其中。
物理学科是道坎,知识跨度大且难
初中物理与高中物理的不同
如何解决化学的血液衔接问题?
多学习高中物理所需的数学知识
高一物理知识的解答、
知识点要适当“超前”
多方法解答物理问题,学会融会贯通
写给家长的建议
指导孩子,学会合理安排各学科的学习时间;
放下架子,与孩子做朋友;
尽量为孩子创造好的成长与学习环境;
改进教学方法;
做好心理建设,避免孩子造成心理上的压力创伤;
创造温馨、宽松、平静的家庭环境;
鼓励与表扬免不了,安慰与激励要适度;
让爱在孩子的人生过渡期中蔓延。