生涯研学
为孩子插上梦想的翅膀
<<<以世界为课堂>>>
学游天下 研学旅行
最·美·的·教·育·在·路·上
阳春三月,生机盎然,万象更新。在这个美好的春天,我们培文初中和高一年级的同学们,到南宁进行了别开生面的生涯研学活动。
生涯研学是国际上非常受欢迎的一种教育模式,有别于传统的课堂学习。在研学活动中,学生可以亲身体验不同的职业,了解职业的工作环境、职责、技能要求等相关信息,从而更好地了解自己的兴趣和实际能力,为将来的职业发展做好规划和准备。 在生涯研学活动中,学生需要具备独立思考、团队合作、沟通技巧等多方面的能力,这些能力将对他们未来的学习和发展产生重要影响。 生涯教育初探 我手绘我心 生涯研学有助于孩子们增强自我意识,提高自我评价能力,认识自己的优势和不足,掌握自我管理和职业发展规划的基本技能,帮助他们更好地面对未来的挑战和机遇。这与我们培文培养“会做人、会学习、会生活、会管理”的四会少年理念不谋而合。 同学们将课堂上学到的思维导图用到实践中 花式生涯访谈 在研学过程中,同学们根据生涯指导老师发放的职业访谈表,对自己感兴趣的职业和工作人员进行了采访,也有同学另辟蹊径,采访了一位路人甲,对方恰巧是一位主播。 主播是时下青少年非常喜欢的一种职业角色,在采访中,这名主播坦诚要成为优秀的网络主播,除了善于沟通、表达能力强、自信,最重要的是需要坚持。他的很多同行都由于无法坚持,退出了竞争。 同时,他也透露了自己的收入水平,并告知采访的同学,行业里也有很多赚不到钱的主播,毕竟他们的收入主要靠打赏,有时辛苦一天却没有收入。而且主播的职业生命周期非常短,失业之后很难转行。 采访的同学不禁感叹,主播们看起来无限风光的背后,风险也很高呀。还是得好好学习,考上有竞争力的大学,将来从事自己喜欢的专业更靠谱。 还有细心观察的同学发现,边防楷模布茹玛汗·毛勒朵老奶奶竟然也出现在研学活动的现场!社牛同学发挥特长,争取到了和毛勒朵奶奶的交流和合影。同学们纷纷表示,要以毛勒朵奶奶为榜样,将来报效党和国家,回报社会。 知行合一,生涯大讲堂 生涯指导老师为培文学子授课 经过白天的研学活动和职业访谈,晚餐后同学们和生涯导师一起进行交流总结。本次研学,我们同步了清华附中管庄学校的生涯教育指导老师团队,向一线城市优质教育对齐。 指导老师为同学们做生涯启蒙 小组讨论热火朝天 分享环节,同学们踊跃举手,争相上台。学生们参与积极,思考深入。生涯课程的学习是为了实践,学中用,做中学,形成良性循环,符合培文践行“绿色高分数”的课程理念,让孩子们会学、乐学。 生涯研学新发现 同学们还惊喜地发现,本次课程的助教小老师竟然是我们的同乡、一位曾就读于来宾高中的学姐。于是,同学们纷纷化身小粉丝,向学姐请教,从事讲师这个职业需要什么样的职业技能,什么样的性格特点会对这个职业有帮助等等。 孩子们都有很多梦想,生涯规划将为他们的梦想插上翅膀,脚踏实地,朝着梦想前进。通过生涯启蒙,少年学生可以了解不同的职业,发现自己的兴趣和天赋,探索未来的职业方向,并掌握必要的技能和知识,为自己的人生规划提供参考和支持。有梦不觉天涯远,扬帆远航再出发,本次充满梦想和欢乐的研学激励着我们,阔步新征程,昂首向未来。 活动结束后同学们纷纷反映太开心了,本次研学收获满满,并表示希望未来能有更多的机会进一步了解生涯规划的相关内容。愿我们心中有热爱,一路春暖花开。
-END-
编辑 | 宁爽 初审 | 葛凯 终审 | 刘强